暑假過了，很多人已經畢業開始工作。
民間文學研究所，一個陌生的環境要重新熟悉，突然懷念起在文藻的悠然自得。
九月十四日，所上辦了新生座談會，博碩班的新生都一起參加。
一間小小的教室，大概是以前應華資源教室加外面座椅的空間。
因為要採買食材，所以我開車到學校已經遲到了幾分鐘。
發現，好多年紀不小的人在座位上，先從博班新生開始自我介紹。
再來是碩班，感覺好幾位年紀都滿大的，還有一位是高中老師退休後來唸。
果然到了研究所，各形各色的人百百款。
之後就是說明一些注意事項還有畢業條件，就是學長姐們的閒聊時間。
九月十六日
在民文所的第一堂課，叫民間文學原理。
當我考上民文所的時候，很多人問我什麼是民間文學。
那時候我照原有的印象以及所上網頁的介紹，以為就是神話、傳說、小說、戲曲等等的所謂俗文學。
沒想到，這堂課就打破我原有的觀念。
所謂的民間文學，基本上就跟口頭文學是劃上等號。
老師說，民間文學跟傳統的俗文學有著千絲萬縷的關係。
簡單說，兩者有時候是很難區別的，不過，還是必須要區別開來。
因為，俗文學的作家基本上還是文人，而民間文學的就是大眾、平民等經由口傳而成的。
這讓我覺得，之前所學基本上都是文人文學，這是一個可以說是全新的領域。
另外值得一提的是，以前習慣坐最後一排的我，已經無法再這樣了。
因為教室這麼小，老師自己一張桌子，學生的桌子是排成倒ㄇ字型的。
跟老師的距離就好像面試一樣，外加人數稀少，似乎隨時都會被老師點到問問題。
這跟我的習慣沉默剛好背道而馳，可是到了研究所，不問問題或者回答問題大概分數也會很難看吧。
還有就是每門課期末都會有小論文的報告，這大概會是令我感到最痛苦及頭大的吧！
每學期學分上限是十三，但是每門課都是三學分，也就是說，每學期的上限是四門十二學分。
問題是修到四門課時等於有四篇小論文，每天五千到一萬字的話，就是一學期兩萬到四萬字不等，還不含學期間的報告。
突然覺得自己不知道是否能夠勝任，能夠兼任老闆以及學生的身分。
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